Biểu hiện cụ thể của thực hiện pháp luật:
A. Hành vi rà soát, đối chiếu quy định pháp luật
B. Không có ý nghĩ vi phạm quy định pháp luật
C. Xử sự trong phạm vi của qui định pháp luật
D. Hành vi đạo đức
Phương pháp duy vật biện chứng được sử dụng trong nghiên cứu Nhà nước & pháp luật, biểu hiện ở việc:
A. Nghiên cứu nhà nước và pháp luật như những hiện tượng bất biến
B. Nghiên cứu nhà nước và pháp luật như những hiện tượng có mối liên hệ với nhau và với các hiện tượng khác của đời sống xã hội
C. Phân tích, so sánh Nhà nước và pháp luật với các hiện tượng khác trong xã hội.
D. Xem xét nhà nước và pháp luật như những hiện tượng độc lập
Bộ máy nhà nước là do giai cấp nào nắm giữ?
A. Giai cấp nô lệ
B. Không xác định được
C. Giai cấp bị trị
D. Giai cấp thống trị
Nguyên nhân nào khiến Nhà nước xuất hiện?
A. Sự xuất hiện sở hữu tư nhân và sự phân chia xã hội thành giai cấp đối kháng
B. Thánh thần sinh ra Nhà nước
C. Khoa học và công nghệ sáng tạo ra Nhà nước
D. Chúa sinh ra Nhà nước
Xét theo lịch sử phát triển của Nhà nước, có mấy kiểu nhà nước?
Nhà nước có vị trí như thế nào trong hệ thống chính trị nói chung?
A. Lãnh đạo.
B. Trung tâm.
C. Giám sát, phản biện.
D. Điều phối.
Tòa án xét xử phải tuân theo nghị quyết của Đảng, đúng hay sai?
Tại sao nói Quốc hội là một diễn đàn?
A. Vì Quốc hội họp, các đại biểu Quốc hội thảo luận, chất vấn Thành viên Chính phủ…, để quyết định các vấn đề thuộc thẩm quyền của Quốc hội.
B. Quốc hội quyết định các vấn đề thuộc thẩm quyền của Quốc hội không cần thảo luận
C. Quốc hội không là một diễn đàn
Nhà nước dân chủ là Nhà nước như thế nào?
A. Nhân dân không được tham gia quản lý nhà nước
B. Do quan chức, công chức làm chủ
C. Quan liêu
D. Do nhân dân làm chủ
Nhà nước cũng là một pháp nhân? Đúng hay sai?
Vì sao người vị thành niên không được kết hôn?
A. Vì không có năng lực pháp luật
B. Vì theo phong tục tập quán.
C. Vì người vị thành niên chưa đủ năng lực hành vi kết hôn theo qui định của pháp luật
Bất kỳ một tập thể người nào cũng là một pháp nhân, đúng hay sai?
Quyền và nghĩa vụ của Chủ thể quan hệ pháp luật là nội dung của quan hệ pháp luật?
Sự kiện nào làm phát sinh, thay đổi hoặc chấm dứt quan hệ pháp luật?
A. Sự mất tích của máy bay MH 370 của Malasyia
B. Lựa chọn đường đi ngắn nhất từ nhà tới trường
C. Dự báo thời tiết
D. Sinh viên giao lưu trao đổi kinh nghiệm học tập
Trường học có nên hối lộ sinh viên để sinh viên học tốt hơn không?
A. Không nên, vì chưa chắc hối lộ sẽ mang lại kết quả học tập tốt hơn
B. Không được, vì như vậy là trái với đạo đức dạy và học và trái với pháp luật.
C. Nên, vì như thế có lợi cho sinh viên
Ý thức pháp luật riêng của các cá nhân khác nhau thì khác nhau, đúng hay sai?
A. Sai
B. Ý thức pháp luật của các cá nhân khác nhau đều giống nhau.
C. Đúng
Bạn lựa chọn phương án nào?
A. Chỉ cần giáo dục ý thức pháp luật, không cần giáo dục đạo đức
B. Giáo dục ý thức pháp luật kết hợp với giáo dục đạo đức
C. Không cần phải giáo dục đạo đức.
D. Chỉ cần giáo dục đạo đức, không cần giáo dục ý thức pháp luật
Có thể coi nghĩa vụ công dân của mình là tài sản đem bán được không?
Điều gì cấu thành năng lực chủ thể quan hệ pháp luật của pháp nhân?
A. Tinh thần kinh doanh
B. Sự hiểu biết về pháp luật
C. Năng lực hành vi và năng lực pháp luật của pháp nhân
D. Sự hợp tác của pháp nhân với cá nhân
Lý luận về Nhà nước và pháp luật thể hiện ý thức pháp luật ở trình độ nào?
A. Trình độ cao nhất của tư duy về pháp luật (tư duy lý luận về pháp luật)
B. Trình độ hiểu biết thông thường về pháp luật.
C. Ở trình độ tâm lý thường ngày