Hoạt động nào thuộc chức năng đối nội của nhà nước?
A. Xây dựng sân bay quốc tế.
B. Quan hệ bang giao quốc tế.
C. Phân giới cắm mốc biên giới quốc gia.
D. Xâm lược nước khác.
Biểu hiện chủ yếu của quyền lực Nhà nước là:
A. Giai cấp thống trị nắm chính quyền.
B. Sức mạnh cưỡng chế.
C. Tổ chức rộng lớn.
D. Nền tảng kinh tế.
Sự kiện nào làm phát sinh, thay đổi hoặc chấm dứt quan hệ pháp luật?
A. Sự mất tích của máy bay MH 370 của Malasyia
B. Sinh viên giao lưu trao đổi kinh nghiệm học tập
C. Dự báo thời tiết
D. Lựa chọn đường đi ngắn nhất từ nhà tới trường
Quan hệ pháp luật của pháp nhân chấm dứt trong trường hợp nào?
A. Pháp nhân đang tồn tại và hoạt động
B. Pháp nhân chấm dứt sự tồn tại của mình
C. Pháp nhân chuẩn bị thành lập
Pháp luật nước ngoài không được áp dụng trong trường hợp nào?
A. Chủ thể tùy nghi lựa chọn
B. Trong trường hợp pháp luật Việt Nam dẫn chiếu đến pháp luật nước ngoài để áp dụng
C. Trong mọi trường hợp
Trường hợp nào là không vi phạm pháp luật (không phạm pháp)?
A. Không làm cái việc mà pháp luật bắt buộc phải làm
B. Làm cái việc mà pháp luật cấm
C. Không làm cái việc mà pháp luật cấm
D. Không làm cái việc mà pháp luật bắt buộc phải làm và/hoặc làm cái việc mà pháp luật cấm.
Điều gì không phải là tác nhân làm phát sinh, thay đổi hoặc chấm dứt quan hệ pháp luật?
A. Hành vi của chủ thể
B. Ước mơ
C. Ký hợp đồng mua bán
D. Sự kiện pháp lý
Ý thức pháp luật riêng của các cá nhân khác nhau thì khác nhau, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
C. Ý thức pháp luật của các cá nhân khác nhau đều giống nhau.
Điều gì là cần thiết?
A. Tất cả các phương án
B. Pháp luật kém (chất lượng thấp) cũng được
C. Pháp luật phải tốt (có chất lượng)
D. Thực hiện pháp luật kém cũng được
Người vi phạm pháp luật do bị nhầm lẫn có lỗi dưới hình thức nào?
A. Lỗi do nhầm lẫn
B. Lỗi cố ý gián tiếp
C. Lỗi cố ý
D. Lỗi vô ý
Phương pháp duy vật biện chứng được sử dụng trong nghiên cứu Nhà nước & pháp luật, biểu hiện ở việc:
A. Nghiên cứu nhà nước và pháp luật như những hiện tượng bất biến
B. Xem xét nhà nước và pháp luật như những hiện tượng độc lập
C. Phân tích, so sánh Nhà nước và pháp luật với các hiện tượng khác trong xã hội.
D. Nghiên cứu nhà nước và pháp luật như những hiện tượng có mối liên hệ với nhau và với các hiện tượng khác của đời sống xã hội
Chức năng và hình thức nhà nước được quy định bởi yếu tố nào của nhà nước?
A. Đặc điểm.
B. Vị trí, vai trò.
C. Bản chất.
D. Nguồn gốc hình thành.
Động lực nào trực tiếp thúc đẩy Nhà nước ra đời?
A. Sự đa dang của các dân tộc, tôn giáo và sắc tộc
B. Đấu tranh giai cấp
C. Đấu tranh sinh tồn giữa các loài.
D. Lý luận khoa học về Nhà nước và pháp luật
Theo Học thuyết Mác - Lênin, nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của nhà nước?
A. Các tiền đề kinh tế - xã hội.
B. Chiến tranh, bạo lực.
C. Do Thượng đế sinh ra.
D. Phát triển từ gia đình.
Mục đích nghiên cứu của môn học học Lý luận về Nhà nước và Pháp luật là:
A. Nhận thức được quy luật vận động của Nhà nước và pháp luật
B. Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước
C. Cải cách bộ máy quản lý nhà nước
D. Nâng cao chất lượng ban hành pháp luật
Quốc hội (Nghị viện) là cơ quan nắm giữ quyền nào?
A. Hành pháp
B. Lập hiến và lập pháp
C. Tư pháp
Tòa án xét xử phải thế nào?
A. Phụ thuộc vào cấp ủy Đảng
B. Phụ thuộc vào chỉ đạo của toà án cấp trên
C. Tòa án xét xử độc lập và chỉ tuân theo pháp luật
D. Phụ thuộc vào chỉ đạo của Chính phủ
Nhà nước pháp quyền là Nhà nước như thế nào?
A. Quản lý hành chính quan liêu
B. Tuân theo pháp luật và quản lý theo pháp luật
C. Đứng trên pháp luật
D. Đứng ngoài pháp luật
Có thể coi nghĩa vụ công dân của mình là tài sản đem bán được không?
Pháp luật có nguồn gốc từ:
A. Tập quán, đạo đức, tín điều tôn giáo.
B. Nhà nước.
C. Chế độ kinh tế.
D. Mệnh lệnh, uy tín, kinh nghiệm.