Câu hỏi 147636 - Kỹ thuật lập trình hướng đối tượng - IT07

Đâu là đoạn mã xây dựng lớp GiaoVien theo sơ đồ sau:

Chọn đáp án:

class GiaoVien
{
int maNS, namSinh;
Strinh hoTen;
float luongThang;
void nhapGV( )
{
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print(“Nhap Ma:”);
maNS = sc.nextInt( );
System.out.print(“Nhap Ho Ten:”);
hoTen = sc.nextLine( );
System.out.print(“Nhap Nam Sinh:”);
namSinh = sc.nextInt( );
System.out.print(“Nhap Luong:”);
luongThang = sc.nextFloat( );
}
void xuatGV( )
{
System.out.printf(“\n%7d”, maNS);
System.out.printf(“%15s”, hoTen);
System.out.printf(“%7d”, namSinh);
System.out.printf(“%7.1f”, luongThang);
}
}

class GiaoVien extend NhanSu
{
float luongThang;
void nhapGV( )
{
NhanSu.nhapNS();
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print(“Nhap Luong:”);
luongThang = sc.nextFloat( );
}
void xuatGV( )
{
NhanSu.xuatNS();
System.out.printf(“%7.1f”, luongThang);
}
}

class GiaoVien
{
float luongThang;
void nhapGV( )
{
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print(“Nhap Luong:”);
luongThang = sc.nextFloat( );
}
void xuatGV( )
{
System.out.printf(“%7.1f”, luongThang);
}
}

class GiaoVien extends NhanSu
{
float luongThang;
void nhapGV( )
{
super.nhapNS();
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print(“Nhap Luong:”);
luongThang = sc.nextFloat( );
}
void xuatGV( )
{
super.xuatNS();
System.out.printf(“%7.1f”, luongThang);
}
}

Các câu hỏi khác:

Câu hỏi 600432:
Thành phần GUI nào trong các thành phần sau mà applet không sử dụng được như với ứng dụng windows?

A. Labels
B. Menu
C. Buttons
D. Lists
Câu hỏi 66937:
Trong một ứng dụng applet ta có thể làm việc với dữ liệu multiMedia hay không?

A. Có
B. Không
Câu hỏi 231223:
Cho biết ý nghĩa của đoạn mã sau:

class XE

{

private String MaXe;

protected String TenXe;

}

class XEMAY extends XE

{

private String NuocSX;

private float DonGia;

private int SoLuong;

float tinhTien( ) { return DonGia*SoLuong; }

}

A. Xây dựng lớp XEMAY kế thừa từ lớp XE, lớp XEMAY bổ sung thêm:
-thuộc tính: Tên xe, nước Sản xuất, Đơn giá, Số lượng
-phương thức: tính Tiền (=Số lượng*Đơn giá)
B. Xây dựng lớp XEMAY kế thừa từ lớp XE
C. Xây dựng lớp XEMAY kế thừa từ lớp XE, lớp XEMAY bổ sung thêm các thành phần sau:
-thuộc tính: nước Sản xuất, Đơn giá, Số lượng
-phương thức: tính Tiền (=Số lượng*Đơn giá)
D. Xây dựng lớp XEMAY gồm các thành phần sau:
-thuộc tính: Mã xe, Tên xe, nước Sản xuất, Đơn giá, Số lượng
-phương thức: tính Tiền (=Số lượng*Đơn giá)
Câu hỏi 231255:
Dòng lệnh nào sau đây tạo ra một TextField có thể hiển thị tối đa 10 ký tự, giá trị khởi đầu là “hello”?

A. TextField tf1 = new TextFiled(10);
B. TextField tf1 = new TextField(“hello”,10);
C. TextField tf1 = new TextFiled(“hello”);
D. textField tf1 = new textFiled(“hello”,10);
Câu hỏi 170890:
Những chức năng giao tiếp mạng căn bản trong Java được bao hàm trong các lớp và giao diện thuộc gói nào?

A. java.security
B. java.awt
C. java.io
D. java.net
Câu hỏi 170895:
Một lớp nếu ta muốn đảm bảo rằng không ai được tạo đối tượng thuộc lớp đó thì nên xây dựng lớp đó là?

A. Lớp độc lập.
B. Lớp trừu tượng.
C. Lớp con (lớp dẫn xuất).
D. Lớp cha (lớp cơ sở)
Câu hỏi 170928:
Các phương thức được khai báo dùng các tiền tố nào thì không được khai báo là trừu tượng (abstract)?

A. static
B. public
C. Mặc định
D. protected
Câu hỏi 170936:
Khi các thành viên trong lớp cơ sở trùng tên với các thành viên mới trong lớp dẫn xuất thì chúng ta sử dụng từ khóa nào để truy cập xử lý các thành viên lớp cơ sở?

A. Từ khóa abstract
B. Từ khóa implements
C. Từ khóa super
D. Từ khóa extends
Câu hỏi 305001:
Một class muốn thực thi được trong một thread riêng thì phải implements interface nào?

A. Executable
B. Run
C. Runnable
D. Threadable
Câu hỏi 563576:
Nếu các lớp đối tượng có chung một số đặc điểm và được xem như có quan hệ “là” (is a) với lớp đối tượng khác thì các lớp này có đặc trưng gì trong các đặc trưng cơ bản của lập trình hướng đối tượng?

A. Tính che giấu thông tin
B. Tính đa hình
C. Tính kế thừa
D. Tính đóng gói

DONATE

Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn

Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh

Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm

Bản tin HOU-TV số 06 năm 2025