[Unable to find Component]

Zalo Trợ thủ học tập HOU

Mẫu bằng tại đại học Mở Hà Nội HOU

Trợ thủ học tập HOU - Đại học Mở Hà Nội

Câu hỏi 120575 - Kỹ năng giao tiếp nghề luật - SL30

Kỹ năng lắng nghe của Kiểm sát viên được sử dụng khi nào?

Các câu hỏi khác:

Câu hỏi 120567:
Khi thuyết phục tại phiên tòa, Luật sư cần kết hợp những yếu tố nào để tăng hiệu quả tranh luận?

A. Chỉ dựa vào ngôn ngữ nói và thái độ bình tĩnh.
B. Tập trung vào việc phản bác ý kiến đối phương mà không cần chuẩn bị trướ
C. Kết hợp lập luận logic dựa trên chứng cứ và pháp luật cùng với việc sử dụng hiệu quả ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.
D. Chủ yếu dựa vào cảm xúc và ngôn ngữ phi ngôn ngữ để gây ấn tượng.
Câu hỏi 134100:
Hoạt động nghề nghiệp của Kiểm sát viên được thực hiện theo nguyên tắc nào dưới đây?

A. Nguyên tắc tập trung thống nhất lãnh đạo trong ngành Kiểm sát, chịu sự chỉ đạo của Viện trưởng Viện kiểm sát.
B. Nguyên tắc phân quyền và phân tán trách nhiệm.
C. Nguyên tắc tự do, độc lập tuyệt đối trong công việ
D. Nguyên tắc tự chủ và không chịu sự chỉ đạo của bất kỳ ai.
Câu hỏi 134105:
Điều gì là quan trọng nhất trong xây dựng mối quan hệ giao tiếp của thẩm phán trong hoạt động xét xử?

A. Thiết lập mối quan hệ với các chủ thể tham gia tố tụng và tuân thủ quy trình giao tiếp theo quy định của pháp luật.
B. Ưu tiên sử dụng ngôn ngữ pháp lý chuyên ngành, hạn chế giao tiếp phi chính thứ
C. Tập trung vào việc nhanh chóng kết thúc vụ án để giảm tải công việ
D. Giữ khoảng cách nghiêm ngặt, không cần tạo thiện cảm với các chủ thể khác
Câu hỏi 318811:
Khi mở đầu trình bày tại phiên tòa, Điều tra viên cần thực hiện những việc nào dưới đây?

A. Chỉ tập trung vào việc giải thích chi tiết các chứng cứ mà không cần lời chào hay chia buồn.
B. Chuẩn bị lời chào trang trọng tới Hội đồng xét xử và người tham dự, giới thiệu rõ tên, cơ quan công tác, nêu lý do tham dự, và nếu có người chết hoặc dư luận, gửi lời chia buồn chân thành.
C. Trình bày nhanh, ngắn gọn để tiết kiệm thời gian, không cần quan tâm đến cảm xúc của người tham dự.
D. Bỏ qua phần giới thiệu bản thân và lý do tham dự, tập trung ngay vào nội dung vụ án.
Câu hỏi 318817:
Để thu được lời khai khách quan từ người làm chứng, Điều tra viên có thể sử dụng phương pháp nào sau đây?

A. Đặt câu hỏi chung để người làm chứng trình bày, đặt câu hỏi cụ thể, và yêu cầu viết bản trình bày khi cần thiết.
B. Không cần căn cứ vào trình độ hay hoàn cảnh của người làm chứng khi đặt câu hỏi.
C. Chỉ đặt câu hỏi cụ thể, chi tiết mà không cho người làm chứng trình bày tự do.
D. Buộc người làm chứng phải trả lời nhanh, không cho họ thời gian suy nghĩ.
Câu hỏi 318823:
Theo nghĩa rộng, thuyết trình là hoạt động gì?

A. Diễn thuyết trước đám đông của một người
B. Thảo luận nhóm trong một cuộc họp
C. Trình bày, giải thích và thuyết minh một vấn đề bằng lời nói để người khác hiểu và đồng thuận
D. Viết báo cáo bằng văn bản
Câu hỏi 318835:
Khi hỏi cung bị can, Kiểm sát viên cần làm gì để khai thác thông tin hiệu quả?

A. Để bị can tự trình bày mà không đặt câu hỏi.
B. Đặt câu hỏi linh hoạt, chuẩn bị đề cương và dự liệu tình huống có thể xảy r
C. Chỉ hỏi những câu hỏi đã có sẵn mà không cần điều chỉnh.
D. Hỏi tất cả bị can cùng lúc để tiết kiệm thời gian.
Câu hỏi 318865:
Nội dung câu hỏi của Điều tra viên đối với bị can trong hoạt động hỏi cung nhằm mục đích gì?

A. Tập trung vào việc xác minh thông tin từ người làm chứng mà không cần hỏi bị can, bị cáo.
B. Chỉ tập trung hỏi về thời gian, địa điểm xảy ra hành vi phạm tội.
C. Hỏi về đời tư cá nhân của bị can, bị cáo mà không liên quan đến vụ án.
D. Xác định hành vi phạm tội, người thực hiện, lỗi, tình tiết tăng giảm nhẹ và các yếu tố liên quan đến trách nhiệm hình sự.
Câu hỏi 318867:
Khó khăn chính khi thiết lập mối quan hệ tâm lý tích cực giữa Điều tra viên và bị can là gì?

A. Thiếu tài liệu pháp lý hỗ trợ.
B. Điều tra viên thiếu kỹ năng hỏi cung.
C. Bị can thường ngoan cố, thách thức ngay từ đầu.
D. Môi trường hỏi cung quá ồn ào.
Câu hỏi 318886:
Khi kết thúc giao tiếp, người hành nghề luật cần làm gì để tránh gây cảm giác khó chịu cho đối tượng?

A. Dừng giao tiếp đột ngột mà không cần lý do
B. Rời đi mà không cần nói lời chào
C. Tìm lý do chính đáng và tự nhiên để kết thúc giao tiếp
D. Tránh thỏa thuận về lần giao tiếp tiếp theo

DONATE

Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn

Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh

Khoa kinh tế

Khoa đào tạo từ xa

Trung tâm đào tạo trực tuyến

Khoa đào tạo cơ bản

Khoa điện - điện tử

Khoa du lịch

Khoa Công nghệ thông tin

Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm

Trung tâm đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng

Khoa tiếng Trung Quốc

Khoa tạo dáng công nghiệp

Khoa tài chính ngân hàng

Khoa Tiếng anh

Khoa Luật

Bản tin HOU-TV số 07 năm 2026

Tuyển sinh đại học Mở Hà Nội - HOU