[Unable to find Component]

Zalo Trợ thủ học tập HOU

Mẫu bằng tại đại học Mở Hà Nội HOU

Trợ thủ học tập HOU - Đại học Mở Hà Nội

Câu hỏi 318815 - Kỹ năng giao tiếp nghề luật - SL30

Mục đích của việc xác lập mối quan hệ tâm lý tích cực giữa Điều tra viên và bị can là gì?

Các câu hỏi khác:

Câu hỏi 318812:
Trong giai đoạn phát triển mối quan hệ với bị can, Điều tra viên cần lưu ý điều nào sau đây để đảm bảo hiệu quả và đúng pháp luật?

A. Hứa hẹn những điều có thể giúp bị can được giảm án dù không chắc chắn để tạo niềm tin.
B. Thể hiện quan tâm đến nhu cầu, tôn trọng bị can, không hứa hẹn vượt quá khả năng, tránh dụ cung, mớm cung, kiên trì khơi gợi tình cảm tích cự
C. Dùng mọi thủ đoạn để buộc bị can khai báo, kể cả dụ cung và nhục hình nếu cần thiết.
D. Chỉ tập trung chứng minh tội phạm mà không cần quan tâm đến tâm tư, tình cảm của bị can.
Câu hỏi 318817:
Để thu được lời khai khách quan từ người làm chứng, Điều tra viên có thể sử dụng phương pháp nào sau đây?

A. Đặt câu hỏi chung để người làm chứng trình bày, đặt câu hỏi cụ thể, và yêu cầu viết bản trình bày khi cần thiết.
B. Không cần căn cứ vào trình độ hay hoàn cảnh của người làm chứng khi đặt câu hỏi.
C. Chỉ đặt câu hỏi cụ thể, chi tiết mà không cho người làm chứng trình bày tự do.
D. Buộc người làm chứng phải trả lời nhanh, không cho họ thời gian suy nghĩ.
Câu hỏi 318826:
Lắng nghe trong quá trình giao tiếp được hiểu là gì?

A. Nói lại những gì người nói đã nói để chứng minh đã nghe
B. Chỉ nghe những gì người nói nói mà không cần hiểu ý nghĩa
C. Thu nhận và hiểu thông tin từ người nói, đồng thời nhận biết ẩn ý để điều chỉnh giao tiếp
D. Ngắt lời người nói để thể hiện ý kiến cá nhân
Câu hỏi 318831:
Khi bị cáo và người bào chữa đưa ra chứng cứ chứng minh không phạm tội, Kiểm sát viên cần làm gì để tranh luận hiệu quả?

A. Nhấn mạnh ý kiến trong cáo trạng để gây áp lự
B. Dùng chứng cứ, căn cứ pháp luật đã kiểm tra, giữ bình tĩnh và kiên định với cáo trạng.
C. Tránh tranh luận, chỉ nhắc lại cáo trạng.
D. Dựa vào kinh nghiệm cá nhân để phản bá
Câu hỏi 318838:
Thẩm phán được hiểu thế nào cho đúng?

A. Người do Viện kiểm sát đề cử, có quyền truy tố và xét xử vụ án.
B. Người do Chủ tịch nước bổ nhiệm, đủ điều kiện theo quy định của pháp luật, nhân danh Nhà nước xét xử và quyết định hình phạt.
C. Người tự nguyện tham gia xét xử theo lời mời của tòa án.
D. Người do cơ quan công an bổ nhiệm, có nhiệm vụ điều tra vụ án.
Câu hỏi 318847:
Kỹ năng xử lý sự im lặng trong giao tiếp nghề luật là gì?

A. Bỏ qua sự im lặng và tiếp tục nói theo kế hoạch
B. Ngắt lời đối tượng để tạo không khí sôi nổi
C. Vận dụng tri thức giao tiếp để xóa bỏ nguyên nhân im lặng và lôi cuốn đối tượng tham gia giao tiếp
D. Chờ đối tượng tự nói mà không can thiệp
Câu hỏi 318852:
Theo mô hình rèn luyện kỹ năng phản hồi của Rogers, bước nào dưới đây KHÔNG thuộc quy trình bốn bước chính?

A. Phản hồi trực tiếp cảm xúc của đối tượng liên quan đến sự kiện được nhắc đến.
B. Đưa ra lời khuyên cụ thể để đối tượng hiểu rõ hơn về hành động cần làm.
C. Sử dụng từ khóa để diễn tả tâm trạng mà người giao tiếp thể hiện.
D. Quan sát phản ứng của đối tượng nhằm điều chỉnh phản hồi phù hợp tiếp theo.
Câu hỏi 318865:
Nội dung câu hỏi của Điều tra viên đối với bị can trong hoạt động hỏi cung nhằm mục đích gì?

A. Tập trung vào việc xác minh thông tin từ người làm chứng mà không cần hỏi bị can, bị cáo.
B. Chỉ tập trung hỏi về thời gian, địa điểm xảy ra hành vi phạm tội.
C. Hỏi về đời tư cá nhân của bị can, bị cáo mà không liên quan đến vụ án.
D. Xác định hành vi phạm tội, người thực hiện, lỗi, tình tiết tăng giảm nhẹ và các yếu tố liên quan đến trách nhiệm hình sự.
Câu hỏi 318881:
Điểm khác biệt quan trọng nhất giữa nghề luật ở Việt Nam và một số nước khác trên thế giới là gì?

A. Luật sư ở Việt Nam không cần tuân thủ quy định pháp luật khi bào chữa cho thân chủ
B. Người hành nghề luật ở Việt Nam có thể sử dụng kẽ hở pháp luật để đạt mục đích
C. Luật sư ở Việt Nam được phép vận dụng mọi cách để bảo vệ thân chủ, kể cả bỏ qua sự thật khách quan
D. Những người hành nghề luật ở Việt Nam phải tuyệt đối tuân thủ pháp luật và sự thật khách quan trong quá trình hành nghề
Câu hỏi 318885:
Theo chức năng của quá trình giao tiếp, giao tiếp bao gồm các yếu tố nào dưới đây?

A. Phối hợp hành động, phát triển nhân cách và cân bằng cảm xúc
B. Chia sẻ cảm xúc, thúc đẩy hợp tác và làm việc nhóm
C. Xây dựng mối quan hệ, giải quyết xung đột, và đạt mục tiêu chung
D. Trao đổi thông tin, nhận thức lẫn nhau và tác động ảnh hưởng

DONATE

Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn

Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh

Khoa kinh tế

Khoa đào tạo từ xa

Trung tâm đào tạo trực tuyến

Khoa đào tạo cơ bản

Khoa điện - điện tử

Khoa du lịch

Khoa Công nghệ thông tin

Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm

Trung tâm đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng

Khoa tiếng Trung Quốc

Khoa tạo dáng công nghiệp

Khoa tài chính ngân hàng

Khoa Tiếng anh

Khoa Luật

Bản tin HOU-TV số 07 năm 2026

Tuyển sinh đại học Mở Hà Nội - HOU