[Unable to find Component]

Zalo Trợ thủ học tập HOU

Mẫu bằng tại đại học Mở Hà Nội HOU

Trợ thủ học tập HOU - Đại học Mở Hà Nội

Câu hỏi 318839 - Kỹ năng giao tiếp nghề luật - SL30

Trong xét hỏi của chủ tọa tại phiên tòa, câu hỏi của chủ tọa nên có đặc điểm nào?

Các câu hỏi khác:

Câu hỏi 318832:
Mục đích chính của hoạt động giao tiếp khi Kiểm sát viên lấy lời khai của người làm chứng là gì?

A. Để kết luận ngay người làm chứng có phạm tội hay không.
B. Để thay thế hoàn toàn hoạt động hỏi cung bị can.
C. Để buộc người làm chứng phải nhận tội.
D. Để tìm hiểu rõ hơn các thông tin liên quan đến tình tiết của vụ án, làm căn cứ giải quyết vụ án.
Câu hỏi 318836:
Khi xét hỏi tại phiên tòa vụ án hình sự, kỹ năng đặt câu hỏi của Thẩm phán cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây để làm rõ diễn biến hành vi của bị cáo?

A. Chuẩn bị câu hỏi ngắn gọn, rõ ràng, xác định đúng đối tượng và tính toán thứ tự hỏi từng bị cáo để tái hiện đầy đủ diễn biến hành vi phạm tội.
B. Hỏi tất cả bị cáo cùng một lúc để tiết kiệm thời gian
C. Không cần chuẩn bị câu hỏi trước, hỏi tùy tiện theo cảm xúc tại phiên tò
D. Đặt câu hỏi dài dòng, phức tạp để gây áp lực tâm lý cho bị cáo.
Câu hỏi 318838:
Thẩm phán được hiểu thế nào cho đúng?

A. Người do Viện kiểm sát đề cử, có quyền truy tố và xét xử vụ án.
B. Người do Chủ tịch nước bổ nhiệm, đủ điều kiện theo quy định của pháp luật, nhân danh Nhà nước xét xử và quyết định hình phạt.
C. Người tự nguyện tham gia xét xử theo lời mời của tòa án.
D. Người do cơ quan công an bổ nhiệm, có nhiệm vụ điều tra vụ án.
Câu hỏi 318848:
Bước nào sau đây là bước đầu tiên và quan trọng nhất để tạo tiền đề cho thuyết phục thành công?

A. Bày tỏ sự cảm thông để gây dựng niềm tin và sự đồng thuận.
B. Tạo bầu không khí bình đẳng, vui vẻ và thoải mái nhằm giảm sự đề phòng và phản kháng.
C. Lắng nghe đối tượng trình bày về vấn đề của họ để hiểu rõ hơn.
D. Giải quyết vấn đề dựa trên sự thống nhất giữa các bên.
Câu hỏi 318850:
Kỹ năng thuyết phục trong nghề luật được hiểu là gì?

A. Khả năng vận dụng tri thức để phân tích, giải thích, lập luận, chứng minh nhằm giúp đối tượng hiểu đúng, sai và thay đổi thái độ, hành vi
B. Khả năng sử dụng lời nói để áp đặt ý kiến cá nhân
C. Khả năng tranh luận gay gắt để bắt đối tượng phải đồng ý
D. Khả năng nói chuyện một cách thu hút mà không cần lập luận hay chứng minh
Câu hỏi 318851:
Trong số các nhận định dưới đây, nhận định nào KHÔNG phản ánh đúng nguyên tắc sử dụng câu hỏi hiệu quả?

A. Trước khi hỏi, cần tự hỏi liệu thông tin có quan trọng cho quá trình làm việc hay không, nếu không thì không nên đặt câu hỏi đó.
B. Luôn ưu tiên sử dụng câu hỏi “tại sao” để khai thác nguyên nhân, vì đây là cách duy nhất để tìm hiểu sự thật
C. Cần lập kế hoạch chi tiết, cụ thể trước khi đặt câu hỏi để đảm bảo mục đích làm việc được đạt hiệu quả.
D. Dự đoán các khả năng xảy ra khi đặt câu hỏi để tránh làm gián đoạn hoặc cản trở quá trình đối thoại.
Câu hỏi 318855:
Để lắng nghe hiệu quả, người nghe không thực hiện các hành động nào sau đây?

A. Hòa nhập với ngôn ngữ cơ thể của người nói để hiểu thêm ý nghĩ
B. Tóm tắt lại nội dung để chắc chắn đã hiểu đúng ý người nói.
C. Dùng câu trả lời ngắn gọn, vừa đủ để khuyến khích người nói tiếp tụ
D. Phớt lờ những điểm thiếu sót trong lời nói để tránh làm mất tập trung.
Câu hỏi 318868:
Trong quá trình đối chất, phương pháp tác động tâm lý nào sau đây không nên được Điều tra viên sử dụng?

A. Phương pháp thuyết phụ
B. Phương pháp mệnh lệnh khi có biểu hiện thông cung hoặc đe dọa nhau.
C. Sử dụng các biện pháp cưỡng chế ngay từ đầu để buộc đối tượng khai báo.
D. Truyền đạt thông tin và giao tiếp tâm lý có điều khiển.
Câu hỏi 318869:
Trong hoạt động điều tra hình sự, Điều tra viên phải tuân thủ nguyên tắc nào sau đây?

A. Có thể linh hoạt áp dụng biện pháp tùy ý miễn sao đạt được kết quả nhanh.
B. Tuân thủ nghiêm ngặt pháp luật tố tụng và không được phép dùng các biện pháp như mớm cung, bức cung hay nhục hình.
C. Có thể bỏ qua một số quy định tố tụng để rút ngắn thời gian điều tr
D. Ưu tiên lợi ích cá nhân hơn quyền của người tham gia tố tụng.
Câu hỏi 318871:
Trước khi lấy lời khai, Điều tra viên cần làm gì để đảm bảo quyền và trách nhiệm của người làm chứng?

A. Không cần thông báo quyền khiếu nại của người làm chứng đối với hành động của Điều tra viên.
B. Buộc người làm chứng phải khai báo ngay lập tức mà không được sửa chữa biên bản.
C. Giải thích rõ lý do triệu tập, quyền và trách nhiệm, đồng thời nhấn mạnh phải khai trung thực và giữ bí mật.
D. Chỉ cần yêu cầu người làm chứng khai đúng sự thật mà không cần giải thích gì thêm.

DONATE

Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn

Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh

Khoa kinh tế

Khoa đào tạo từ xa

Trung tâm đào tạo trực tuyến

Khoa đào tạo cơ bản

Khoa điện - điện tử

Khoa du lịch

Khoa Công nghệ thông tin

Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm

Trung tâm đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng

Khoa tiếng Trung Quốc

Khoa tạo dáng công nghiệp

Khoa tài chính ngân hàng

Khoa Tiếng anh

Khoa Luật

Bản tin HOU-TV số 07 năm 2026

Tuyển sinh đại học Mở Hà Nội - HOU