Câu hỏi 677976 - Phát triển kỹ năng cá nhân 1 - EG35

Thu thập thông tin tư liệu cho bài thuyết trình là công việc cần thực hiện trong giai đoạn nào?

Các câu hỏi tương tự:

Câu hỏi 676662:

Xác định một luận điểm đúng nhất trong số các luận điểm dưới đây bàn về tính cách và trang phục của con người.

Mỗi người có tính cách khác nhau nên phong cách ăn mặc cũng khác nhau.

Những người có phong cách ăn mặc giống nhau thì tính cách cũng giống nhau.

Những người có phong cách ăn mặc giống nhau nhưng tính cách vẫn có thể khác nhau.

Những người không ăn mặc giống nhau thì tính cách cũng không thể giống nhau.

Câu hỏi 678013:

Trong môi trường học tập, khi nào thì nên thành lập nhóm?

Khi thực hiện những bài tập đơn giản.

Khi mỗi cá nhân có thể tự học mà kết quả vẫn cao.

Khi thực hiện một bài tập lớn cần có kiến thức tổng hợp.

Khi mỗi cá nhân được trang bị các kiến thức cơ bản.

Câu hỏi 678044:

Thông thường trong quá trình đàm phán, cả hai bên đều muốn giữ lập trường của mình. Nhưng để đi đến sự thống nhất và tạo dựng mối quan hệ lâu dài hai bên phải điều chỉnh lợi ích bằng cách:

Hoãn cuộc đàm phán đến một thời điểm thích hợp.

Một bên cần đơn phương nhượng bộ.

Nhượng bộ lẫn nhau, tìm kiếm một thỏa thuận chung.

Áp đảo, ép buộc đối tác phải thỏa mãn các điều kiện của mình.

Câu hỏi 678049:

Theo mô hình cửa sổ Johari, một người muốn khám phá những năng lực của chính bản thân mình thì người đó cần làm gì?

Thụ động chờ đợi cơ hội.

Tích cực chủ động tìm kiếm cơ hội để phát triển bản thân.

Thu hẹp mối quan hệ và phạm vi giao tiếp của mình.

Trông chờ sự tác động từ bên ngoài.