“Nhường người khác, không cố chấp, không phiền hận” được hiểu là gì trong đặc điểm của ứng xử?
A. Kiên nhẫn
B. Nhẫn nại
C. Không câu nào ở trên
D. Nhẫn nhịn
Thuyết trình được hiểu là gì?
A. Cách truyền đạt các ý tưởng hay thông tin bằng lời nói về một vấn đề nào đó nhằm cung cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe. Nói cách khác, thuyết trình là cách thức diễn đạt để cho một nhóm người khác hiểu rõ được nội dung mình muốn truyền tải.
B. Cách truyền đạt thông tin về một vấn đề nào đó nhằm cung cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe. Nói cách khác, thuyết trình là cách thức diễn đạt để cho một nhóm người khác hiểu rõ được nội dung mình muốn truyền tải.
C. Cách truyền đạt các ý tưởng hay thông tin bằng lời nói trước nhiều người về một vấn đề nào đó nhằm cung cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe. Nói cách khác, thuyết trình là cách thức diễn đạt để cho một nhóm người khác hiểu rõ được nội dung mình muốn truyền tải.
D. Cách truyền đạt các ý tưởng hay thông tin về một vấn đề nào đó nhằm cung cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe. Nói cách khác, thuyết trình là cách thức diễn đạt để cho một nhóm người khác hiểu rõ được nội dung mình muốn truyền tải.
Trong quản lý thời gian, để xác định mục tiêu công việc, M (measurable) trong nguyên tắc SMART là gì?
A. Có giới hạn về thời gian
B. Đo lường được
C. Có thể đạt được
D. Cụ thể
Nguồn gốc của kỹ năng xuất phát từ loại phản xạ nào?
A. Có điều kiện
B. Không điều kiện
C. Cá nhân
D. Tự nhiên
Theo học giả Mỹ Kinixti, bao nhiêu phần trăm thành công của một người là dựa vào kỹ thuật chuyên ngành của người đó?
Theo Belbin, vai trò động não trong một nhóm làm việc không bao gồm những người nào?
A. Những người thực hiện công việc (Implementer)
B. Những người thực hiện công việc (Implementer) và Những người hòan tất công việc (Completer/ Finisher)
C. Những người hòan tất công việc (Completer/ Finisher)
D. Những người nghiên cứu tìm ra phương sách (Resource Investigator)
Các giai đoạn trong chu kỳ của một nhóm làm việc diễn ra theo thứ tự nào?
A. Hình thành (forming), xung đột/bão táp (storming), ổn định (norming), trưởng thành (performing) và kết thúc (decaying).
B. Hình thành (forming), , trưởng thành (performing), xung đột/bão táp (storming), ổn định (norming), kết thúc (decaying).
C. Hình thành (forming), xung đột/bão táp (storming), trưởng thành (performing) kết thúc (decaying). Ổn định (norming)
D. Xung đột/bão táp (storming), hình thành (forming), , trưởng thành (performing), ổn định (norming), kết thúc (decaying).
Trong công thức INTRO để mở đầu một bài thuyết trình, chữ O có nghĩa là gì?
A. Openness
B. Open
C. Objective
D. Không câu nào ở trên
Kích cỡ của thẻ nhớ (Cue cards) khi thuyết trình là bao nhiêu?
A. khoảng giấy A4
B. khoảng giấy A3
C. khoảng ½ giấy A4
D. khoảng ¼ giấy A4
Nhiễu chủ quan trong bối cảnh giao tiếp là gì?
A. Những cản trở làm phương hại đến giao tiếp do chính người nói và người nghe tạo ra một cách có chủ ý
B. Những cản trở làm phương hại đến giao tiếp do chính người nghe tạo ra một cách có chủ ý hoặc không có chú ý.
C. Những cản trở làm phương hại đến giao tiếp do chính người nói và người nghe tạo ra một cách có chủ ý hoặc không có chú ý.
D. Những cản trở làm phương hại đến giao tiếp do chính người nói tạo ra một cách có chủ ý hoặc không có chú ý.
Khi nhận được thư điện tử, nên trả lời chậm nhất trong bao lâu?
Bước đầu tiên trong quy trình quản lý thời gian hiệu quả là gì?
A. Xác định những công việc cần làm
B. Sắp xếp thứ tự ưu tiên cho công việc
C. Kiểm soát tiến độ và chất lượng thực hiện công việc
D. Đưa ra thời gian giới hạn cho mỗi công việc cụ thể.