[Unable to find Component]

Zalo Trợ thủ học tập HOU

Mẫu bằng tại đại học Mở Hà Nội HOU

Trợ thủ học tập HOU - Đại học Mở Hà Nội

Câu hỏi 318813 - Kỹ năng giao tiếp nghề luật - SL30

Đặc điểm nào dưới đây không đúng về giao tiếp trong quá trình hỏi cung bị can?

Các câu hỏi khác:

Câu hỏi 318815:
Mục đích của việc xác lập mối quan hệ tâm lý tích cực giữa Điều tra viên và bị can là gì?

A. Đảm bảo bị can không được phép nói chuyện với người ngoài.
B. Tạo bầu không khí căng thẳng để buộc bị can phải khai thật.
C. Tạo sự cảm thông, hiểu biết và sự tin tưởng để bị can tiếp nhận các tác động một cách tích cự
D. Giúp Điều tra viên có quyền sử dụng biện pháp cưỡng chế ngay từ đầu.
Câu hỏi 318826:
Lắng nghe trong quá trình giao tiếp được hiểu là gì?

A. Nói lại những gì người nói đã nói để chứng minh đã nghe
B. Chỉ nghe những gì người nói nói mà không cần hiểu ý nghĩa
C. Thu nhận và hiểu thông tin từ người nói, đồng thời nhận biết ẩn ý để điều chỉnh giao tiếp
D. Ngắt lời người nói để thể hiện ý kiến cá nhân
Câu hỏi 318832:
Mục đích chính của hoạt động giao tiếp khi Kiểm sát viên lấy lời khai của người làm chứng là gì?

A. Để kết luận ngay người làm chứng có phạm tội hay không.
B. Để thay thế hoàn toàn hoạt động hỏi cung bị can.
C. Để buộc người làm chứng phải nhận tội.
D. Để tìm hiểu rõ hơn các thông tin liên quan đến tình tiết của vụ án, làm căn cứ giải quyết vụ án.
Câu hỏi 318836:
Khi xét hỏi tại phiên tòa vụ án hình sự, kỹ năng đặt câu hỏi của Thẩm phán cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây để làm rõ diễn biến hành vi của bị cáo?

A. Chuẩn bị câu hỏi ngắn gọn, rõ ràng, xác định đúng đối tượng và tính toán thứ tự hỏi từng bị cáo để tái hiện đầy đủ diễn biến hành vi phạm tội.
B. Hỏi tất cả bị cáo cùng một lúc để tiết kiệm thời gian
C. Không cần chuẩn bị câu hỏi trước, hỏi tùy tiện theo cảm xúc tại phiên tò
D. Đặt câu hỏi dài dòng, phức tạp để gây áp lực tâm lý cho bị cáo.
Câu hỏi 318837:
Trong quá trình thuyết phục đối tượng khi giải quyết vụ việc dân sự, vì sao việc tạo không khí bình đẳng, thoải mái là bước đầu tiên và quan trọng nhất?

A. Vì tạo không khí này giúp Thẩm phán dễ dàng áp đặt ý kiến và ra quyết định nhanh chóng.
B. B Vì đây là bước để Thẩm phán thể hiện quyền uy và sự nghiêm túc của tòa án.
C. Vì bầu không khí thoải mái giúp làm giảm sự đề phòng, phản kháng của đối tượng, tạo điều kiện thuận lợi cho các bước tiếp theo trong thuyết phụ
D. Vì việc này giúp Thẩm phán rút ngắn thời gian xét xử và giảm áp lực phiên tò
Câu hỏi 318847:
Kỹ năng xử lý sự im lặng trong giao tiếp nghề luật là gì?

A. Bỏ qua sự im lặng và tiếp tục nói theo kế hoạch
B. Ngắt lời đối tượng để tạo không khí sôi nổi
C. Vận dụng tri thức giao tiếp để xóa bỏ nguyên nhân im lặng và lôi cuốn đối tượng tham gia giao tiếp
D. Chờ đối tượng tự nói mà không can thiệp
Câu hỏi 318851:
Trong số các nhận định dưới đây, nhận định nào KHÔNG phản ánh đúng nguyên tắc sử dụng câu hỏi hiệu quả?

A. Trước khi hỏi, cần tự hỏi liệu thông tin có quan trọng cho quá trình làm việc hay không, nếu không thì không nên đặt câu hỏi đó.
B. Luôn ưu tiên sử dụng câu hỏi “tại sao” để khai thác nguyên nhân, vì đây là cách duy nhất để tìm hiểu sự thật
C. Cần lập kế hoạch chi tiết, cụ thể trước khi đặt câu hỏi để đảm bảo mục đích làm việc được đạt hiệu quả.
D. Dự đoán các khả năng xảy ra khi đặt câu hỏi để tránh làm gián đoạn hoặc cản trở quá trình đối thoại.
Câu hỏi 318856:
Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG phải là nguyên tắc xây dựng quan hệ trong nghề luật?

A. Nguyên tắc bình đẳng trong giao tiếp
B. Nguyên tắc giữ bí mật tuyệt đối mọi thông tin trong giao tiếp
C. Nguyên tắc cân bằng lợi ích của các chủ thể trong quá trình giao tiếp
D. Nguyên tắc tôn trọng đối tượng giao tiếp
Câu hỏi 318862:
Để hỏi có hiệu quả khi tiến hành hỏi cung bị can, Điều tra viên cần lưu ý điều nào sau đây?

A. Trước khi hỏi, cần xác định rõ mục đích, dự đoán khả năng xảy ra và lập kế hoạch chi tiết.
B. Hỏi ngay những câu khó trước để thử thách bị can.
C. Không cần lập kế hoạch, hỏi tùy ý theo tình huống.
D. Sử dụng một loại câu hỏi duy nhất cho tất cả các trường hợp.
Câu hỏi 318867:
Khó khăn chính khi thiết lập mối quan hệ tâm lý tích cực giữa Điều tra viên và bị can là gì?

A. Thiếu tài liệu pháp lý hỗ trợ.
B. Điều tra viên thiếu kỹ năng hỏi cung.
C. Bị can thường ngoan cố, thách thức ngay từ đầu.
D. Môi trường hỏi cung quá ồn ào.

DONATE

Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn

Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh

Khoa kinh tế

Khoa đào tạo từ xa

Trung tâm đào tạo trực tuyến

Khoa đào tạo cơ bản

Khoa điện - điện tử

Khoa du lịch

Khoa Công nghệ thông tin

Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm

Trung tâm đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng

Khoa tiếng Trung Quốc

Khoa tạo dáng công nghiệp

Khoa tài chính ngân hàng

Khoa Tiếng anh

Khoa Luật

Bản tin HOU-TV số 07 năm 2026

Tuyển sinh đại học Mở Hà Nội - HOU