Câu hỏi 603775:
Giải hệ phương trình sau bằng cách tính ma trận nghịch đảo:
Kết quả nghiệm sẽ là ?
A. x = -2, y = -1
B. x = 2, y = -1
C. x = -2, y = 1
D. x = 2, y = 1
Đại số và hình giải tích - IT10.3 (174)
Câu hỏi 603774:
Trong 
, cho cơ sở 
và véc tơ 
. Toạ độ của véc tơ v đối với cơ sở B là ?
Đáp số [a]
A. (-1;-1;7)
B. (1 , 1 , 5)
C. (-2;1;6)
D. (5 , 6 , 7)
Câu hỏi 603773:
Tìm ma trận chính tắc của toán tử tuyến tính sau:
T(x1, x2 ) = (2x1 – x2 ; x1 +x2)
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603772:
Tìm ma trận chính tắc của toán tử tuyến tính sau:
T(x1, x2 ) = (x1 , x2)
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603771:
Tìm ma trận chính tắc của toán tử tuyến tính sau:
T((x1, x2, x3 )) = (x1 +2x2 +x3 , x1 +5x2, x3 )
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603770:
Tìm các trị riêng với ma trận
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603769:
Tìm ánh xạ tuyến tính T : P2 → P2 xác dịnh bởi :
T(1) = 1+x, T(x) = 3 – x2 , T(x2 ) = 4 +2x – 3x2 .
Tính T(2-2x+3x2 )
Kết quả nào sau đây là đúng ?
A. T(2-2x+3x2 ) = 8-8x-7x2
B. T(2-2x+3x2 ) = 8-8x+7x2
C. T(2-2x+3x2 ) = 8+8x-7x2
D. T(2-2x+3x2 ) = 8+8x+7x2
Câu hỏi 603768:
Xét f: R3 → R2 Ánh xạ nào sau đây KHÔNG PHẢI là tuyến tính?
A. f(x,y,z) = (x,x+y+z)
B. f(x,y,z) = (1,1)
C. f(x,y,z) = (2x+y,3y-z)
D. f(x,y,z) = (0,0)
Câu hỏi 603767:
Xét f: R2 → R3 Ánh xạ nào sau đây KHÔNG PHẢI là tuyến tính?
A. f(x,y)= (2x+y, x-y)
B. f(x,y)= (2x,y)
C. f(x,y)= (y,x)
D. f(x,y)= (x,y+1)
Câu hỏi 603766:
Ánh xạ nào sau đây KHÔNG PHẢI là ánh xạ tuyến tính từ 
đến 
:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603765:
Tìm các trị riêng với ma trận
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603764:
Tìm ma trận chính tắc của toán tử tuyến tính sau:
T((x1, x2, x3 )) = (4x1 , 7x2, -8x3 )
Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 207397:
Áp dụng định định lí Cramer giải hệ sau
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 499793:
Xác định a để hệ sau có nghiệm không tầm thường?
A. a=0 và a=5
B. a=0 và a=0
C. a=1 và a=5
D. a=-1 và a=5
DONATE
Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn
Bản tin HOU-TV số 06 năm 2025
