Câu hỏi 603821:
Tập nào sau đây là không gian véc tơ con của 
?
A. 
B. 
C. 
D. 
Đại số và hình giải tích - IT10.3 (174)
Câu hỏi 603822:
Xác định cơ sở và số chiều của không gian con W của R3
W xác định bởi mặt phẳng các véc tơ dạng (a,b,c) trong đó b = a+c
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603823:
Trong 
, cho các véc tơ 
.Tìm số chiều và một cơ sở của không gian con cña 
sinh bởi 
?
A. Hạng của A là 3. Do đó, số chiều bằng 3 và cơ sở là 3 véc tơ:
B. Hạng của A là 3. Do đó, số chiều bằng 3 và cơ sở là 3 véc tơ:
C. Hạng của A là 3. Do đó, số chiều bằng 3 và cơ sở là 3 véc tơ:
D. Hạng của A là 3. Do đó, số chiều bằng 3 và cơ sở là 3 véc tơ:
Câu hỏi 603828:
Xét tập các đường thẳng trong không gian hình học, và R là quan hệ song song. Mệnh đề nào sau đây là SAI?
A. R có tính phản đối xứng
B. R có tính bắc cầu
C. R có tính phản xạ
D. R có tính đối xứng
Câu hỏi 603829:
Cho a,b 
, ta nói aRb có nghĩa là a chia hết cho b. Mệnh đề nào sau đây là SAI
A. R có tính phản đối xứng
B. R có tính đối xứng
C. R có tính phản xạ
D. R có tính bắc cầu
Câu hỏi 603830:
Tập nào sau đây đối với phép toán đã cho là một nhóm?
A. Tập các số hữu tỷ với phép nhân.
B. Tập các số nguyên với phép cộng.
C. Tập các số nguyên với phép nhân.
D. Tập các số tự nhiên đối với phép cộng
Câu hỏi 603831:
Trong R quan hệ R xác định bởi 
. Mệnh đề nào sau đây là SAI?
A. Bắc cầu
B. Phản xạ
C. Phản đối xứng
D. Đối xứng
Câu hỏi 603832:
Số tất cả các tập con của một tập gồm n phần tử là?
A. nn
B. 2n
C. n!
D. n2
Câu hỏi 603833:
15. Cho ánh xạ f : X→Y, trong đó X = {a,b,c}, Y = {1,2,3,4}, f(a)=f(c)=3,f(b)=1. Kết quả nào sau đây là SAI ?
A. A3 = {b,c} thì f(A3) = {1}
B. f(X) = {1,3}
C. A1 = {a,b} thì f(A1) = {1,3}
D. A2 = {a,c} thì f(A2) = {3}
Câu hỏi 603834:
Cho A,B
và quan hệ ARB là 
.Mệnh đề nào sau đây là SAI?
A. R có tính bắc cầu
B. R có tính phản đối xứng
C. R có tính phản xạ
D. R có tính đối xứng
Câu hỏi 603835:
Câu 6: Tương ứng nào sau đây là đơn ánh từ 
đến 
?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603836:
Cho ánh xạ f : R→R,
với y = f(x) = x2
Kết quả nào sau đây là SAI ?
A. A2 = {-1,0} thì f(A2) = {0,1}
B. A1 = {-1} thì f(A1) = {1}
C. B2 = {-1,0} thì f(B2) = 
D. B1= {1} thì f -1(B1) = {-1,1}
Câu hỏi 603837:
Tập nào sau đây đối với phép toán đã cho không phải là một nhóm?
A. Tập M = {1,-1} với phộp nhõn
B. Tập các số hữu tỷ với phép nhân.
C. Tập các số hữu tỷ dương với phép nhân
D. Tập các số thực khác 0 với phép nhân
Câu hỏi 603838:
Cho 2 ánh xạ f và g. Mệnh đề nào sau đây là SAI?
A. Nếu f là đơn ánh và g là toàn ánh thì gof là toàn ánh
B. Nếu f và g là toàn ánh thì gof là toàn ánh
C. Nếu f và g là đơn ánh thì gof là đơn ánh
D. Nếu f và g là song ánh thì gof là song ánh
Câu hỏi 603839:
Cho p 
, p > 1 và m, n 
. Ta nói mRn có nghĩa là m – n chia hết cho p. Mệnh đề nào sau đây là SAI?
A. R có tính đối xứng
B. R có tính phản xạ
C. R có tính bắc cầu
D. R có tính phản đối xứng
Câu hỏi 603840:
Phủ định của mệnh đề “ 
” là :
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu hỏi 603841:
Ánh xạ nào sau đây KHÔNG PHẢI là đơn ánh?
A. y = x(x+1)
B. y = x + 7
C. 
D. y = ex+1
Câu hỏi 603842:
Cho ánh xạ f : R→R, với
y = f(x) = x3
Kết quả nào sau đây là SAI ?
A. A1 = {1,2} thì f(A1) = {1,8}
B. A3= {5,0} thì f(A3) = {115,0}
C. A2 = {2,4} thì f(A2) = {8,64}
D. A4 = {-1,3} thì f(A4) = {-1,27}
Câu hỏi 603843:
Mệnh đề nào trong các mệnh đầ sau là SAI ?
A. Quan hệ đồng dạng giữa các tam giác là quan hệ tương đương.
B. Quan hệ bằng nhau của các phần tử trên một tập không rỗng E là quan hệ tương đương
C. Quan hệ ≤ của các phần tử trên một tập không rỗng E là quan hệ tương đương
D. Quan hệ song song của các đường thẳng là quan hệ tương đương
Câu hỏi 603844:
Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào là đúng?
A. Tập các số thực có dạng 
không phải là một vành con của trờng số thực R
không phải là một vành con của trờng số thực RB. Tập các số phức có dạng a + ib, với 
là một trường số.
là một trường số.C. Tập các số thực có dạng 
không phải là một trờng con của trờng số thực R.
không phải là một trờng con của trờng số thực R.D. Tập các số phức có dạng a + ib, với 
không phải là một vành con của trờng số phức C.
không phải là một vành con của trờng số phức C.DONATE
Để giúp chúng tôi phát triển sản phẩm tốt hơn, đạt kết quả học tập cao hơn
Bản tin HOU-TV số 06 năm 2025
