Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch tại điểm - HM42 (54)

Câu hỏi 569634:

Hướng dẫn viên du lịch tại điểm cần kỹ năng gì để giao tiếp hiệu quả với du khách nước ngoài?

A. Kỹ năng vận hành máy tính
B. Kỹ năng quản lý thời gian
C. Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ
D. Kỹ năng lập kế hoạch

Câu hỏi 569633:

Tại sao hướng dẫn viên du lịch tại điểm cần có thái độ yêu nghề và tinh thần phục vụ tốt?

A. Để có thể vẽ tranh đẹp
B. Để có thể nấu ăn ngon
C. Để quảng bá du lịch địa phương và đóng góp vào sự phát triển của ngành du lịch
D. Để có thể thiết kế trang phục đẹp

Câu hỏi 569632:

Những tiêu chí nào thường được quan tâm khi lựa chọn phương tiện chuyên chở cho một chuyến du lịch?

A. Tính an toàn, kích cỡ, tiện nghi
B. Tính an toàn, tốc độ, tiện nghi
C. Tính an toàn, tốc độ, giá cả
D. Kích cỡ, tốc độ, tiện nghi

Câu hỏi 569631:

Hướng dẫn viên du lịch tại điểm cần duy trì mối quan hệ với ai để cập nhật kiến thức thực tế tại cộng đồng?

A. Nhà thiết kế thời trang
B. Nhạc sĩ, ca sĩ
C. Vận động viên thể thao
D. Già làng, trưởng bản và người dân tại cộng đồng

Câu hỏi 569630:

Kiến thức y tế của hướng dẫn viên du lịch tại điểm bao gồm gì?

A. Kiến thức về thể thao
B. Kiến thức nhận biết các triệu chứng bệnh phổ biến, sơ cứu và cấp cứu trong trường hợp khẩn cấp
C. Kiến thức về quản lý tài chính
D. Kiến thức về nấu ăn

Câu hỏi 569629:

Trình tự, thủ tục, thẩm quyền cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch tại điểm bắt đầu bằng việc công bố kế hoạch kiểm tra nghiệp vụ hướng dẫn du lịch tại điểm của cơ quan nào?

A. Bộ Giáo dục và Đào tạo
B. Cục du lịch quốc gia Việt Nam
C. Cơ quan chuyên môn về du lịch cấp tỉnh
D. Bộ Văn hóa, thể thao, du lịch

Câu hỏi 569628:

Nhóm kiến thức nào giúp hướng dẫn viên du lịch tại điểm tự tin và chuyên nghiệp khi tác nghiệp?

A. Kiến thức về thiết kế đồ họa
B. Kiến thức chuyên môn về ngành du lịch, tâm lý du khách, đặc điểm văn hóa và quy tắc giao tiếp quốc tế
C. Kiến thức về nấu ăn
D. Kiến thức về tài chính

Câu hỏi 569627:

Khách du lịch là gì theo Luật Du lịch 2017?

A. Người đi du lịch hoặc kết hợp đi du lịch, trừ việc đi học, làm việc để nhận thu nhập ở nơi đến
B. Người đi du lịch để làm việc
C. Người đi du lịch theo đoàn
D. Người đi du lịch để học tập

Câu hỏi 569626:

Hướng dẫn viên du lịch tại điểm cần kỹ năng gì để xây dựng và trình bày bài thuyết minh một cách hấp dẫn và dễ hiểu?

A. Kỹ năng quản lý thời gian
B. Kỹ năng quản lý đoàn
C. Kỹ năng giải quyết tình huống
D. Kỹ năng xây dựng bài thuyết minh và thuyết minh

Câu hỏi 569625:

Tính đa dạng của chương trình du lịch thể hiện qua điều gì?

A. Chi phí của chương trình
B. Số lượng các hướng dẫn viên
C. Loại hình, số lượng của các điểm dừng và tính đa dạng của các hoạt động có thể thực hiện tại điểm du lịch
D. Thời gian của chương trình

Câu hỏi 569624:

Để làm cho bài thuyết minh dễ hiểu và hấp dẫn, hướng dẫn viên nên:

A. Tất cả các câu đều đúng
B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp và kỹ thuật
C. Tránh sử dụng hình ảnh và ví dụ
D. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ hiểu, kết hợp với các ví dụ sinh động

Câu hỏi 569623:

Tại sao kỹ thuật sử dụng từ ngữ đa dạng quan trọng trong thuyết minh?

A. Để thu hút sự chú ý và tránh sự nhàm chán
B. Để làm cho bài thuyết minh ngắn gọn hơn
C. Để tăng tốc độ thuyết minh
D. Để làm cho bài thuyết minh dài hơn

Câu hỏi 569622:

Phần nào của bài thuyết minh là phần quan trọng nhất, mô tả và giải thích về các đối tượng tham quan trong lộ trình?

A. Phần nội dung
B. Phần mở đầu
C. Phần kết luận
D. Phần giới thiệu

Câu hỏi 569621:

Một bài thuyết minh nên kết thúc như thế nào để để lại ấn tượng tốt với du khách?

A. Kết thúc bằng cách cung cấp danh sách các địa điểm du lịch khác
B. Kết thúc với các thông tin chi tiết về giá vé và các dịch vụ
C. Kết thúc với một câu chuyện thú vị hoặc một câu hỏi mở để khuyến khích du khách suy nghĩ thêm
D. Kết thúc đột ngột mà không có lời kết

Câu hỏi 569620:

Ánh mắt có vai trò gì trong giao tiếp khi thuyết minh?

A. Thể hiện sự không quan tâm
B. Giúp giảm thời gian thuyết minh
C. Làm cho bài thuyết minh dài hơn
D. Thể hiện sự trung thực, tự tin và quan tâm đến người khác

Câu hỏi 569619:

Khi sử dụng từ ngữ kích thích giác quan trong thuyết minh, hướng dẫn viên nên chú ý điều gì?

A. Để khách có cảm nhận sinh động và rõ ràng hơn về đối tượng được mô tả
B. Để làm cho bài thuyết minh ngắn hơn
C. Để làm cho thông tin trở nên chính xác hơn
D. Để giảm tốc độ thuyết minh

Câu hỏi 569618:

Việc sử dụng thông tin so sánh trong thuyết minh có tác dụng gì?

A. Tăng tốc độ thuyết minh
B. Giúp khách dễ dàng liên hệ và phân biệt các vấn đề
C. Giúp thông tin dễ nhớ hơn
D. Làm cho bài thuyết minh trở nên ngắn gọn hơn

Câu hỏi 569617:

Nhóm thông tin nào là những thông tin cơ bản nhất về điểm du lịch và cần được tham khảo từ các nguồn chính thống, tin cậy?

A. Nhóm thông tin "phải biết"
B. Nhóm thông tin phụ trợ
C. Nhóm thông tin "nên biết"
D. Nhóm thông tin "có thể biết"

Câu hỏi 569616:

Khi thuyết minh về một địa danh văn hóa, hướng dẫn viên nên chú ý điều gì?

A. Cung cấp thông tin về ý nghĩa văn hóa và các truyền thống liên quan
B. Cung cấp thông tin về thời gian mở cửa của các cơ sở văn hóa
C. Tập trung vào các chi tiết kỹ thuật của công trình văn hóa
D. Chỉ tập trung vào giá vé và các dịch vụ đi kèm

Câu hỏi 569615:

Khi thuyết minh về một địa điểm lịch sử, hướng dẫn viên nên sử dụng kỹ thuật nào để giúp khách dễ dàng hình dung?

A. Sử dụng từ ngữ kích thích giác quan
B. Sử dụng thông tin so sánh
C. Sử dụng đoạn thơ
D. Sử dụng từ ngữ đa dạng
Trung tâm giáo dục thể chất và quốc phòng an ninh
Khoa kinh tế
Khoa đào tạo từ xa
Trung tâm đào tạo trực tuyến
Khoa đào tạo cơ bản
Khoa điện - điện tử
Khoa du lịch
Khoa Công nghệ thông tin
Viện Công nghệ sinh học và Công nghệ thực phẩm
Trung tâm đại học Mở Hà Nội tại Đà Nẵng
Khoa tiếng Trung Quốc
Khoa tạo dáng công nghiệp
Khoa tài chính ngân hàng
Khoa Tiếng anh
Khoa Luật

Bản tin HOU-TV số 06 năm 2025

Tuyển sinh đại học Mở Hà Nội - HOU

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please reload the page.